“Ik weet wat ik zelf kan doen.” “Ik durf met docenten in gesprek.” “Ik leer nu voor mezelf.” “Er wordt naar ons geluisterd.”

Dit is leren voor jezelf in de praktijk, dat verdient ook een diploma.” “Ik twijfel niet meer en ik weet ook wat me te doen staat, nu kies ik vanuit mezelf.” “Ik heb naast school ook al mijn eigen filmproject.”

“Zo gaaf die dynamiek die in de school ontstaat nu we de leerlingen écht betrekken.” “We weten weer waar we het voor doen.” “Dit is echt een andere kijk op onderwijs.” “Eindelijk een aanpak die werkt.” “Het is eigenlijk zo simpel.” “Je weet niet wat je meemaakt, als de leerlingen enthousiast worden gebeuren er wonderen.”

“Gewoon deel van onze school geworden.” “Steeds als ik jou zie herinner je me weer aan de leerling en krijg ik energie.” “Jouw workshop hoort bij het lichtpuntje van afgelopen jaar.” “Dankzij deze aanpak werken we nu meer vanuit de leervragen en behoefte van de leerlingen zelf in plaats van dat wij dat bedenken.”

“Zo fijn, de leraren van de eindexamenklas nodigen een vertegenwoordiging van de leerlingen uit om te praten.” “Zoveel aandacht voor reflectie, voor zelfbewustzijn, voor groei-als-persoon.” “Potverdorie hij is verder dan ik.”

“Op speelse en creatieve wijze geeft Florence vorm aan haar onderwijsbureau 2Flow. Ze is enorm scherp in haar observatie en geeft je je 'oude patronen' en overbodige overtuigingen liefdevol terug. De beste manier om dit te ervaren en voelen is om haar te ontmoeten. Stralend en energiek zijn onze ontmoetingen. En altijd met diepgang en een prachtige lach!”